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     A EB1/JI Dom Paulo José Tavares recebeu, de 15 de outubro a 15 de novembro, a visita das Enfermeiras Elsa e Catarina, as quais vieram desenvolver o Projeto Ensina da Farmácia Costa com a apresentação de várias sessões sobre os Piolhos. 

     Diariamente, os 380 alunos da educação pré-escolar e 1.º ciclo receberam a visita das senhoras enfermeiras nas suas salas de aula e dedicaram algum do seu tempo letivo a assistir às sessões. 

     Através da exploração dum PowerPoint os alunos conseguiram aprender mais sobre a temática dos piolhos e tiveram ainda a oportunidade de expor as suas dúvidas, as quais foram muito bem esclarecidas pelas enfermeiras.  

     Sucintamente, podemos afirmar que as sessões foram dinâmicas, interativas, lúdicas e acima de tudo pedagógicas.  

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     A EB1/JI D. Paulo José Tavares pelo sétimo ano consecutivo abraçou uma nobre causa e foi uma Escola Pijama. No dia 20 de novembro foi comemorado o DIA NACIONAL DO PIJAMA em que crianças ajudam outras crianças. Toda a comunidade educativa partilhou “momentos família”, carinho, aconchego e ternura. Vestidos de pijama, professores, alunos e assistentes operacionais cantaram, dançaram e ouviram músicas e poemas alusivos a esta causa para lembrar a todos que “uma criança tem direito a crescer numa família”.  

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Porquê a arte e nos alunos do 1º ciclo?

O meu objetivo, enquanto professora é despertar os alunos para a arte, nomeadamente através do desenho e pintura.

Deste modo, e tendo a consciência que a arte além de incentivar a criatividade, facilita o processo de aprendizagem e prepara melhor os alunos para enfrentar o mundo, os alunos fazem desenhos, num primeiro momento de forma orientada, mas com o objetivo final de desenvolver capacidades criativas e, mais tarde, sozinhos, criarem os seus próprios projetos de arte.

É muito frequente ouvir os alunos dizerem que não sabem o que querem desenhar ou então que não sabem desenhar, e ainda outros quando o fazem, preenchem apenas um canto da folha.

Considero que o ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, das cores e formas, dos gestos e luzes.

Para além disso, este trabalho é transversal a todas as outras áreas do 1º ciclo. Assim sendo, e de forma inconsciente, os alunos trabalham e desenvolvem noções de espaço, lateralidade, organização, concentração, auto estima, oralidade, responsabilidade, motivação, resiliência, entre outras.

Essencialmente, a intenção é criar momentos diferentes de aprendizagens onde, cada um ao seu ritmo, se consiga expressar através do desenho e/ou pintura.

Professora Ana Rosa Furtado

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