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O Clube Europeu recebe o Exmo Sr Eurodeputado, Dr Ricardo Serrão Santos

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Na sequência do convite endereçado ao Dr Ricardo Serrão Santos, Eurodeputado pelo círculo dos Açores, no início do ano letivo, o Clube Europeu da Escola Básica Integrada de Rabo de Peixe teve a oportunidade de receber o Exmo Sr Eurodeputado numa atividade conjunta com o programa Parlamento dos Jovens

Após as eleições do dia 15 de janeiro, a Sessão Escolar do programa Parlamento dos Jovens decorreu no dia 16 de janeiro, na Biblioteca da nossa Escola. Procedeu-se à apresentação das diferentes propostas expostas pelas três listas e respetiva votação para selecionar as três medidas que as representantes da Escola irão defender na Assembleia Regional. Mas antes, no dia 18 de janeiro, as alunas selecionadas, Carolina Costa, do 9ºB, e Anastácia Barão, do 7ºB, tiveram a oportunidade de apresentar perante os colegas e o Exmo Sr Eurodeputado as medidas que serão apresentadas no Faial. 

Subordinado à questão “Alterações climáticas – Salvar os oceanos”, o tema da edição deste ano letivo ganhou todo o seu sentido na presença de tão ilustre especialista nesta área. 

Após uma alocução, o Sr Eurodeputado entregou os prémios EBIRP 2018, juntamente com a Sra Presidente da Assembleia de Escola, a professora Sofia Alexandre. 

9 de maio - Dia da Europa

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Dia da Europa 2018 na Escola Rui Galvão de Carvalho

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O Clube Europeu da EBIRP assinalou novamente este ano o Dia da Europa - 9 de maio-, com ma exposição alusiva ao tema e distribuição de crachás).

Fica aqui o registo desse dia.

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Clube Europeu da Escola Rui Galvão de Carvalho

O Clube Europeu da Escola Rui Galvão de Carvalho candidatou-se ao Concurso lançado pela Rede Nacional de Clubes Europeus, subordinado, este ano, ao tema “Por uma Europa de Valores”.

Após terem retido o valor da SOLIDARIEDADE, os elementos do Clube fizeram pesquisas de modo a identificar as associações e programas de solidariedade social implementados na vila de Rabo de Peixe, estabeleceram contactos, prepararam e realizaram entrevistas, tendo, para o efeito, visitado as instalações das instituições/associações que cooperaram no projeto.

Na sequência das entrevistas, elaborou-se um painel alusivo ao tema, que permitiu a divulgação, junto da comunidade escolar, dos dados recolhidos. Aqui fica o produto final.

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